ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΣΥΠ ΓΙΑ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, 23/11/2006

ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΣΥΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ   ΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ   Μετά τις προτάσεις για την Τριτοβάθμια, το ΕΣΥΠ παρουσίασε τις αντίστοιχες […] Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΚΡΑΤΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ, 24/11/2006

ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΚΡΑΤΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ   Οι δύο άξονες που ακολουθεί η κυβέρνηση στο χώρο της παιδείας είναι: Προώθηση της «μεταρρύθμισης» στην κατεύθυνση των νόμων της […] Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, 12/6/2006

Ορισμένες σκέψεις για την Παγκοσμιοποίηση   Κατά τη διάρκεια των καταλήψεων στο Παιδαγωγικό Τμήμα του ΑΠΘ, έγινε εκδήλωση-συζήτηση για τους νέους εκπαιδευτικούς νόμους. Στη συζήτηση […] Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ, 21/7/2006

Παιδεία και τοπική αυτοδιοίκηση ή τοπική αυτοδιοίκηση εναντίον παιδείας;   Κατευθύνσεις της αστικής πολιτικής στην παιδεία   Αν κάποιος θελήσει να ασχοληθεί και να διαμορφώσει […] Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΘΝΗΣ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΣΤΟΝ ΛΙΒΑΝΟ, 24/7/2006

ΔΙΕΘΝΗΣ  ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ   Να σταματήσουμε τα νέα σιωνιστικά-ιμπεριαλιστικά εγκλήματα! Έμπρακτη αλληλεγγύη με τους λαούς Παλαιστίνης και Λιβάνου! Κάτω η συνένοχη υποκρισία της «διεθνούς κοινότητας»!   […] Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΝΤΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2003

ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΝΤΙ-ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ   Εμείς που υπογράφουμε, στηρίζουμε και συμμετέχουμε στις αντιιμπεριαλιστικές κινητοποιήσεις του Ιουνίου 2003 στη Θεσσαλονίκη με αφορμή τη Σύνοδο της ΕΕ και […] Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΗΤΤΑ ΣΤΟΝ ΑΡΙΣΤΕΡΟ ΠΟΛΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗ, 6/2/2005

Πρόκειται για την εισήγηση της ΚΟΕ στο διήμερο με αφορμή τα 40 χρόνια από την έκδοση της «Αναγέννησης», στη θεματική για την αριστερά σήμερα. Από […] Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΝΑΘΕΩΡΗΤΙΣΜΟ, Αύγουστος 2005

Για τον ιστορικό αναθεωρητισμό και την εμπέδωση του αντικομμουνισμού       Ιστορικός Αναθεωρητισμός: μια «σύγχρονη» προσπάθεια για την εμπέδωση του αντικομουνισμού στην ιστορική μνήμη […] Διαβάστε περισσότερα